http://linker.in/journal/2009/04/7.php
ポイントその1。最初に授業の全体像や道筋を伝える。
ポイントその2。その説明は、できればビジュアルで。
ポイントその3。説明の速度は、ごくゆっくり。
ポイントその4。要所要所で、理解度の確認をする。
ポイントその5。最初から例外を教えすぎない。
ポイントその6。誰かの質問を、全員で共有する。
ポイントその7。練習課題は多めに準備しておく。
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ポイントその1。最初に授業の全体像や道筋を伝える。
ポイントその2。その説明は、できればビジュアルで。
ポイントその3。説明の速度は、ごくゆっくり。
ポイントその4。要所要所で、理解度の確認をする。
ポイントその5。最初から例外を教えすぎない。
ポイントその6。誰かの質問を、全員で共有する。
ポイントその7。練習課題は多めに準備しておく。